Alors qu’il n’a que seize ans, Benjamin Britten (1913 – 1976) compose la première version de A hymn to the Virgin.
Par la suite, il remaniera cette première version. Ce qui est remarquable pour ce tout jeune compositeur, c’est la maturité qui émane tant de la mélodie que de l’harmonisation. En effet, elles font ressortir le caractère profondément dramatique et émotionnel de l’œuvre. Musicalement, la composition repose sur le dialogue entre deux chœurs, tous deux à quatre voix. Un groupe principal et un groupe secondaire plus réduit.
Pour composer cet hymne, Britten reprend un texte anonyme du XIVᵉ siècle. En réalité, il découvre ce texte dans un recueil qu’il a reçu comme prix dans son collège. L’hymne fait référence à la maternité de Marie. Dès lors, cette composition pour chorales convient parfaitement à la période de Noël.
Notre-Dame, fleur de chaque chose, rose sans épine, tu as porté Jésus, le Roi des cieux…
(Traduction d’un extrait des paroles)
Ci-dessous, vous pouvez retrouver les voix à écouter et à répéter de A hymn to the Virgin de Benjamin Britten, dans cette version pour un double-chœur mixte à 4 voix.
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1. A hymn to the Virgin – Benjamin Britten – 4 voix
2. A hymn to the Virgin – Benjamin Britten – soprano 1
3. A hymn … – alto 1
4. A hymn to the Virgin – Benjamin Britten – tenor 1
5. A hymn … – basse 1
6. A hymn … – soprano 2
7. A hymn … – alto 2
8. A hymn … – tenor 2
5. A hymn … – basse 2
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Dès lors, si vous recherchez voix à répéter pour chorales, Vox Chori propose des sources vidéo et/ou audio pour aider les choristes à répéter leur voix.
Pour utiliser les voix à répéter pour chorales, rendez-vous vers ces liens en fonction de la première lettre du titre :
- Première liste de voix à répéter (A – E)
- Deuxième liste de voix à répéter (F – J)
- Troisième liste de voix à répéter (K – O)
- Quatrième liste de voix à répéter (P – Z)
Objectifs
Le but est de construire une base de voix à répéter :
- offrir l’occasion à chaque choriste d’apprendre sa voix pour un titre choisi,
- permettre aux nouveaux choristes d’apprendre leur voix dans les morceaux déjà travaillés précédemment par la chorale,
- donner la possibilité à chaque choriste de revoir sa voix ou de rafraîchir sa connaissance du répertoire de la chorale.
