Mon plaint soit entendu de Jacques Arcadelt

Donc, Jacques Arcadelt (1507 - 1568) est le compositeur de cette chanson de la Renaissance franco-flamande, Mon plaint soit entendu.

Ainsi, cette chanson figure dans son "Tiers livre de chansons". Cependant, cette publication qui comprend nombre de ses compositions, en comporte d'autres qui ne sont pas de sa plume.

En fait, Arcadelt provient de Namur (ou environs, car son père était maître de forge à Haltinne). Étant donné qu'il fut prolifique, on le considère comme un des premiers compositeurs de madrigaux.

De nouveau, cette chanson traite du thème de l'amour incompris et délaissé. De cette manière, elle reprend un leitmotiv largement répandu dans les chansons de l'époque.

Mon plaint soit entendu du Dieu du monde, car mon mal et ma peine est si cruelle…

En bref, le compositeur propose ici une chanson à 3 voix pour soprano, alto et baryton. Afin d'apprendre ce morceau, vous trouverez ci-dessous les voix à répéter et à écouter de cette chanson, Mon plaint soit entendu, composée par Jacques Arcadelt.

Par conséquent, vous pouvez télécharger la partition de cette œuvre représentative de la Renaissance franco-flamande.

1. Mon plaint soit entendu de Jacques Arcadelt – 3 voix

2. Mon plaint de Jacques Arcadelt – voix soprano

3. Mon plaint – voix alto

4. Mon plaint – voix baryton

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Trouver d’autres morceaux pour chœur avec des voix à répéter.

En d'autres termes, avec ces voix à répéter pour chorales, Vox Chori a mis au point des sources vidéo et/ou audio pour aider les choristes à répéter leur voix.

Ainsi, pour utiliser les voix à répéter pour chorales, rendez-vous vers ces liens en fonction de la première lettre du titre :

• Première liste de voix à répéter (A – E)
• Deuxième liste de voix à répéter (F – J)
• Troisième liste de voix à répéter (K – O)
• Quatrième liste de voix à répéter (P – Z)

Objectifs

Le but est de construire une base de voix à répéter

• Afin d'abord, d’offrir l’occasion à chaque choriste d’apprendre sa voix pour un titre choisi,
• Ensuite, pour permettre aux nouveaux choristes d’apprendre leur voix dans les morceaux déjà travaillés précédemment par la chorale,
• Et enfin, de donner la possibilité à chaque choriste de revoir sa voix ou de rafraîchir sa connaissance du répertoire de la chorale.